Rechtlich-normative Rahmenbedingung zur Verwirklichung des demokratischen Gleichheitsideals

z.B. one-person-one-vote
Wahlrechtsgleichheit (das gleiche Recht zur Partizipation)
Wahlgleichheit (das gleiche Gewicht jeder Stimme)

Gradmesser zur Verwirklichung des demokratischen Gleichheitsideals

der strukturelle Zusammenhang zwischen sozialer Ungleichheit und faktischer politischer Beteiligung

z.B.
Bildungsgrad
Einkommen
Beruf
weitere? ...

z.B.
Geschlecht
Alter
Religion
Ethnie
Rasse
Beziehungsstatus
Residenzdauer
Bürgerstatus
weitere? ...

z.B.
Interesse an Politik
Issue-spezifisches Interesse
Politisches Engagement
Parteizugehörigkeit
politische Ideologie
Politiksensibilität
Zugang zu politischen Inhalten
Vertrauen ins politische System
Politikkompetenz
weitere? ...

Inwieweit bestimmen individuelle Merkmale die politische Mobilisierungsfähigkeit?

Weder Bedingung noch Ziel der Verwirklichung des demokratischen Gleichheitsideals

Inwieweit bestimmen soziale Merkmale (über eine unterschiedliche politische Mobilisierungsfähigkeit) die faktische politische Beteiligung?

Können Beteiligungsverfahren, welche die Rechtsgleichheit verletzen (z.B. durch positive Diskriminierung) überhaupt noch nach der Logik politischer Gleichheit bewertet werden?

z.B.
1. repräsentative Wahlen
2. direktdemokratische Verfahren
2.1 top-down
2.2 bottom-up
2.3 weitere? ...
3. deliberative Verfahren
3.1 Mini-Publics (u. Subtypen)
3.2 weitere? ...
4. nicht-institutionalisierte Verfahren
4.1 Unterschriftensammlung
4.2 Demonstrationen
4.3 weitere? ...

z.B.
Beteiligen sich Frauen statistisch signifikant mehr/weniger an Wahlen/direkt/deliberativ als Männer?

z.B. direktdemokratisch, ohne Repräsentanten

z.B. durch repräsentative Wahlen

z.B. Beteiligen sich schlecht ausgebildete Wahlberechtigte unabhängig von anderen Merkmalen weniger als hochausgebildete oder macht es einen Unterschied, welcher Religion sie angehören?

z.B.
- nur für das einzelne Verfahren?
- für eine Reihe von gleichen Verfahren über die Zeit?
- nur für einzelne Verfahrenstypen des Systems?
- gewichtet nach absoluten Beteiligungszahlen einzelner Verfahren(stypen) im System (über die Zeit)?
- als Summe der ungleichen Beteiligung an einzelnen Verfahren(stypen) des Systems (über die Zeit)?
- als ungleiche Beteiligung an Wahlen als maßgebliches Verfahren des Systems (über die Zeit)?
- als komplexes Zusammenspiel der verschiedenen Verfahren(stypen) für die individuelle politische Gleichheit (über die Zeit)?
d.h.
Inwieweit zeigt sich im Zusammenspiel des demokratischen Partizipationsportfolios eine (sich fortsetzende) strukturelle Umsetzung sozialer Ungleichheit in Über- oder Unterrepräsentation bestimmter sozialer Gruppen und/oder politischer Positionen im Entscheidungsprozess?

ist abhängig von Verwirklichung demokratischer Gleichheit i.F.v. Rechtsgleichheit und politischer Gleichheit beim Input,
d.h. Wie repräsentativ sind die faktisch Partizipierenden für das Elektorat?

Je schwächer der Zusammenhang zwischen individuellen Merkmalen und faktischer politischer Beteiligung an einem bestimmten Verfahren, desto repräsentativer und damit anerkennungswürdiger ist das Verfahrensergebnis.

gleiche Repräsentation in Folge gleicher (d.h. repräsentativer) politischer Beteiligung

z.B.
Inwieweit kann der Zusammenhang zwischen individuellen Merkmalen und politischen Fähigkeiten/Ressourcen beeinflusst werden? (s. Politische Bildung?)
Inwieweit können bestimmte Beteiligungsformate den Zusammenhang zwischen sozialer Ungleichheit und faktischer Nichtbeteiligung mindern?

Gleichheitsaspekte

Merkmale, Fähigkeiten und Ressourcen des Elektorats

Dimensionen des Entscheidungsverfahrens

Gleichheitskomplexität

Politische Bildung?

Wie wirkt sich das Angebot bestimmter/ neuer/mehrerer Partizipationsformen und deren spezifische Ausgestaltung auf die politische Mobilisierungsfähigkeit aus?
z.B.
intensive Kampagne, Themensetzung, Kopf-an-Kopf-Rennen, weitere?...

Welcher Aspekt wird bezüglich politischer Gleichheit höher gewertet, um einen gleichmäßigen Einfluss auf politische Entscheidungen zu gewährleisten, welche so allgemein anerkennungswürdig werden (i.S.d. demokratischen Ideals kollektiver Selbstbestimmung)?

"[...] the law treats everyone equally when it comes to opportunity, but it is in the use of opportunities that real inequality exists." (Dalton, Russell (2017), The Participation Gap)

"[...] people participate because they can, they want to, or someone asked them. Thus, three main factors influence the decision to participate: politically relevant skills and resources, political attitudes that encourage participation, and connections to groups or people who ask one to participate." (Dalton, Russell (2017), The Participation Gap; Verba et al. (1995), Voice and Equality)

z.B.
Einkommensschere
Grad der Wohlfahrtsstaatlichkeit
Wahlsystem (s. Konkordanz- o. Konkurrenzdem.)
Grad der Zentralisierung
Parteiensystem